El día 19 de marzo asistí con otros colegas psiquiatras y psicólogos al Gabinete Literario de Las Palmas de Gran Canaria, donde la Psiquiatra de niños y adolescentes Montserrat Pàmias impartió la conferencia “Atomoxetina, eficacia más allá de los síntomas nucleares“, que tenía como base el estudio ‘TDAH 360º: Impacto y Tratamiento del TDAH más allá de los Síntomas Nucleares. Análisis de Opiniones de Padres y Médicos‘, realizado por Harris Interactive en nombre de Lilly en colaboración con la Federación Mundial para la Salud Mental (WFMH).
En dicho estudio participaron 663 médicos que tratan el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y 719 padres de niños con el trastorno procedentes de nueve países: Alemania, Canadá, China, Corea del Sur, España, Francia, Japón, México y Reino Unido. En él se enfatiza la necesidad de atender no sólo a los síntomas nucleares del TDAH sino todo el efecto producido en el propio niño o adolescente, en su entorno familiar, escolar y social.
En la conferencia quedó muy claro que al mejorar los síntomas nucleares, el paciente necesita un trabajo psicoeducativo donde aprenda o mejore habilidades sociales, mejorando de esta forma su autoestima y su rendimiento psicosocial.
En las escalas aplicadas antes y después del tratamiento se valoraban los cambios en calidad de vida, rendimiento escolar, autoestima, estabilidad emocional y funcionamiento familiar (Escalas CHQ y CHIP-CE Dominius, traducidas y estandarizadas en España).
La Dra Montserrat Pàmias perteneciente al Área de Psiquiatría Infantil, Corporación Sanitaria Parc Taulí, Sabadell, Barcelona, expuso las ventajas en su práctica profesional del uso de la atomoxetina (Estrattera) en aquellos niños y adolescentes con TDAH y ansiedad. También se recalcó la necesidad de un diagnóstico y tratamiento multimodal precoz.
Dr. Isidoro Sánchez Díaz
Referencia: “Padres y médicos discrepan en el impacto del TDAH en la vida de los niños, según una encuesta internacional” en Diario de Salud
Fotografía “Una familia en Lenga” de Clbustos.
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HE visto que escribís habitualmente sobre TDAH.
Me encataría contar con vostros en una red social que estoy intentando montar.
http://tdahes.ning.com
Salu2.
Gracias Agustín por tu invitación.
Te deseamos mucho éxito con la red social sobre TDAH.
Un saludo,
Pedro
Hola me llamo Pablo tengo 20 años y soy tdah queri saber ser tdah es malo o me han echo varios electros cefologramas y electros de sueño y un electro miograma en la clinica universitaria de navarra el ultimo electro no me acuerdo pero ellos dicen que mis padres y el medico tengo thdah pero mi pregunta es la siguente te tener esa cosa es malo di es que el colegio tengo novia quiere saber si es malo lo tengo es que no se x que lo tengo y x me hicieron las pruebas esas me lo podrias explicar dime porfa si me puedes hacer el favor mi nombre es pablo y soy de canarias soy un poco pesado bueno te lo envio vale esto espero que te guste xao
Hola Pablo. Gracias por tu comentario.
Creo que el TDAH no es malo ni bueno, simplemente es algo con lo que convivir y saber tratar. Es bueno recibir ayuda y orientación para tratarlo. Quizás sea necesario una medicación o una terapia que ayude a aprender a controlar los síntomas.
En ocasiones, especialmente en el colegio, también es conveniente que los profesores estén al corriente para adaptar las evaluaciones a las dificultades específicas de cada persona.